Kelab Budi Penyayang

Assalamualaikum :)

Untuk semester 2 ni, saya join kelab ko-q budi penyayang memandangkan saya seorang yang penyayang :p
Kelab Budi Penyayang telah mengadakan beberapa program yang bertujuan untuk mendekatkan diri kpd dunia-dunia luar serta lebih dekat kepada masyarakat dan sekaligus memupuk diri supaya jadi lebih penyayang :-)

Antara aktiviti-aktiviti yang dijalankan sepanjang sem 2 ni ialah........

Aktiviti 1 : KEMPEN DERMA DARAH

Tarikh : 6 Mac 2013 – 8 Mac 2013
Tempat : Dewan Besar Universiti Teknologi Malaysia , Kuala Lumpur

Flyers yang diedarkan untuk kempen derma darah

Mengisi borang sebelum menderma

Survey dilakukan oleh petugas

                                 Jenis-jenis darah                              Alatan untuk melakukan proses

                                                                                                menderma darah

 

                        Penderma-penderma darah                   Siapa yg menderma akan mendapat

                                                                                       makanan & minuman percuma

Kempen ini diadakan dari pukul 8 pagi hingga 5 ptg. walaupun kami ada kelas pada waktu kempen ini diadakan, kami tetap berusaha untuk menjayakan kempen ini dengan kerjasama dari Hospital Kuala Lumpur. Kempen derma darah ini lebih banyak mendapat sambutan dari pelajar diploma memandangkan UTM KL majoritinya adalah dari pelajar diploma.

Saya tiada dalam gambar sebab saya takut dgn darah. hehehe :p

Aktiviti 2 : PROGRAM MELAWAT WARGA TUA

Tarikh : 30 Mac 2013

Tempat : Pusat Jagaan Warga Tua Ikhlas Bakti , Kajang

Di hadapan rumah Pusat Jagaan Warga Tua Ikhlas Bakti

Makanan yang disediakan untuk kami 

Waktu makan

Saya bersama warga-warga tua disana

 

 

Kami bersama salah seorang dari warga tua disana

Untuk program ini, kami bekerjasama dgn pihak Hospital UTM KL. Mereka dtg utk melakukan pemeriksaan kesihatan terhadap warga-warga tua disana kerana kami dimaklumkan, warga-warga tua disana kebanyakannya mengalami masalah kesihatan. Kami disana cuba untuk membantu apa yang perlu seperti mengukur body mass, dan berborak dgn mereka bagi menceriakan mereka. sedikit sebanyak dpt mengurangkan kerinduan mereka terhadap anak2 mereka yang menghantar mereka ke sini. Saya tak paham kenapa ada anak yang sanggup hantar mak ayah mereka dekat sini. Sebak hati saya bila melihat warga-warga tua disana yang merindukan anak-anak mereka setiap masa... 

Aktiviti 3 : Program "A Thousand Signature for Stop Smoking"

Tarikh : 16 Mei 2013 – 22 Mei 2013

Tempat : UTM International Campus , Kediaman Siswa Jaya

Poster Kempen Berhenti Merokok

Di dalam kediaman Siswa Jaya

Hasil dari tandatangan orang ramai, kami berjaya mengumpul 1000 tandatangan :)

Kempen ini merupakan aktiviti terakhir kami untuk koq semester 2 ni. Untuk aktiviti ini, kami perlu mendapatkan 1000 tandatangan sebagai tanda sokongan untuk berhenti merokok. kami dibahagikan kepada 4 kumpulan , dan setiap kumpulan diagihkan tempat masing2 untuk mendapatkan tandatangan ini. Bagi kumpulan saya, kami perlu mendapatkan tandatangan di dalam kediaman siswa jaya. Alhamdulillah , ramai yang menyokong kempen berhenti merokok ini. 

P/S : Akhir sekali, saya nak ucapkan ribuan terima kasih kpd lecturer ko-q kami iaitu En.Noraimi kerana telah memberi banyak tunjuk ajar sepanjang pengajian koq budi penyayang. En Noraimi sgt sporting dan best  :) Terima kasih atas segala ilmu yang encik beri walaupun hanya untuk 1 sem. Semoga jumpa lagi & semoga kami semua dpt A untuk subjek ni. hehe :DD

CASE STUDY ( Kes Buli )

KES BULI

Pengenalan

Buli bermaksud perbuatan mengasari orang yang lemah dengan tujuan atau maksud untuk menunjukkan kekuatan masing-masing. Ini secara tidak langsung, menjadikan mereka yang lemah mematuhi atau menghormati mereka yang kuat. Ada maksud lain yang menyatakan bahawa buli bermaksud tingkah laku agresif sama ada dalam bentuk fizikal atau psikologikal yang dilakukan secara berulang kali ke atas mangsa dan ia bertujuan mendatangkan perasaan tidak selesa, aman, tenteram dan harmoni.

Selain itu, gejala buli juga boleh didefenisikan sebagai masalah yang meliputi kegiatan seperti memeras ugut, menghina, mengejek, menumbuk, memaki dan sebagainya yang dilakukan oleh seseorang terhadap pemangsanya. Memang tidak boleh dinafikan bahawa dewasa ini, kes buli yang berlaku di sekolah semakin berleluasa dan menjadi-jadi. Hal ini telah mencapai satu tahap yang amat merimaskan dan membimbangkan pelbagai pihak seperti pihak sekolah, ibu bapa, kerajaan, masyarakat dan lain-lain lagi. Menurut kajian, kes buli ini menjadi semakin meningkat pada setiap tahun dalam kalangan pelajar terutamanya pelajar sekolah dan institut pengajian tinggi awam semakin . “Banyak fektor mendorong kepada berlakunya gejala buli ini bah kata pepatah melayu Jika tidak kerana angin masakan pokok bergoyang”

Faktor-faktor berlakunya kes buli dalam kalangan pelajar

Faktor kegagalan ibu bapa melakanakan tanggungjawab terhadap anak merupakan akar tunjang kepada berlaku gejala negatif seperti ini.Pada masa moden ini,ibu bapa hanya mementingkan bidang profession dan kerjaya mereka yang bermotifkan hanya untuk mencari pendapatan sehingga mengabaikan tanggungjawab mereka terhadap anak.Ini menyebabkan seseorang anak itu kurang mendapat perhatian dan belaian kasih sayang daripada ibu bapa mereka.Anak juga tidak mengetahui perkara yang dilakukan oleh mereka adalah betul atau salah,baik atau buruk akibat tiada bimbingan ibu bapa sehingga menjejak kaki ke alam gejala sosial seperti gejala membuli.Tambahan pula belaian kasih sayang yang tidak cukup yang diterima daripada ibu bapa juga melahirkan anak yang bersikap agresif dan tidak perikemanusiaan sehingga mereka melakukan perkara yang tidak sepatutnya terhadap orang lain tanpa mempunyai rasa bertimbang rasa dan belas kasihan.

Selain daripada itu,kekurangan pengawasan dan disiplin yang longgar di sekolah juga mendorong berlakunya gejala membuli ini.Pihak sekolah yang kurang peka dan tidak mengambil peduli tentang disiplin sekolah serta kelonggaran disiplin memberi peluang emas kepada para pelajar untuk mengambil kesempatan dalam melakukan gejala sosial seperti gejala membuli.Kelonggaran disiplin juga menyebabkan pelajar terutamanya pelajar lelaki menunjukkan keberanian mereka dan mengambil peluang untuk melakukan apa saja perkara secara bebas dan ini adalah disebabkan tiada pihak yang mengambil peduli sehingga membawa masalah –masalah yang tidak bermoral. Contohnya, kes buli yang berlaku baru-baru ini di Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Hussein Onn dimana pelajar-pelajar disana membuli ketua kelas mereka. Mengikut kajian , kelonggaran disiplin di sekolah tersebut merupakan pemangkin utama gejala ini berlaku.

Kekurangan penghayatan nilai –nilai moral dan agama juga menyebabkan para remaja terlibat dalam gejala negatif seperti membuli ini.Ini adalah disebabkan,seseorang pelajar yang mempunyai nilai moral dan agama yang tinggi tidak mudah terpengaruh untuk melibatkan diri dalam gejala negatif. Tambahan pula,kekurangan penghayatan nilai moral dan agama juga membentuk remaja yang kurang berakhlak dan mereka tidak mengetahui perkara yang mereka lakukan adalah baik atau buruk sehingga terjebak ke alam yang kurang baik kerana mengikuti pengaruh rakan sebaya.Remaja yang kurang penghayatan nilai agama dan moral juga mudah mempengaruhi gerak geri rakan sebaya ,iklan dan sebagainya yang mencetuskan diri mereka untuk mencuba apa saja aktiviti .

Peranan Kerajaan dan NGO

                Untuk mengatasi masalah buli pada peringkat ini , Kementerian Pelajaran telah meminta para pelajar sentiasa berada dalam kumpulan. Hal ini akan menyukarkan pembuli untuk menjalankan aktiviti mereka. Disamping itu pelajar-pelajar juga dikehendaki menjauhkan diri daripada bergaul dengan murid yang berisiko tinggi dan kawasan berisiko tinggi. Untuk mempertahankan diri pula kementerian menyarankan agar para pelajar mempelajari seni mempertahankan diri supaya boleh melindungi diri mereka sendiri daripada dibuli dan yang lebih penting ialah pelajar itu sendiri mesti mempunyai kesedaran sama ada dirinya terlibat dengan kes buli atau tidak

                Selain itu, Kementerian Pelajaran dan juga pihak sekolah menitikberatkan isu kes buli ini dalam pelajaran di sekolah dengan melalui mata pelajaran tertentu seperti Pendidikan Moral, Pendidikan Islam, Pendidikan Sivik dan sebagainya.Melalui pendidikan ini,para pelajar dapat kesedaran dan mempelajari kebaikan serta menjauhi gejala kurang baik.Kerajaan juga perlu bergabung dengan agensi- agensi tertentu untuk mengadakan kempen kesedaran dan ceramah kesedaran tentang gejala membuli.Melalui cara ini,remaja dapat mempelajari kesan sampingan yang diperolehi daripada melakukan gejala membuli dan berupaya untuk tidak melakukan perbuatan ini terhadap orang lain.Contohya kempen ANTI BULI yang dijalankan di pekan Marang telah mendapat sambutan mengalakkan dan lebih kurang 70% kes membuli dapat dikurangkan sekitar kawasan tersebut setelah kempen tersebut dijalankan.

                Penubuhan kelab bersifat anti-jenayah sosial di sekolah merupakan antara modus operandi untuk menangani masalah jenayah dalam kalangan pelajar yang semakin berleluasa. Kelab Pencegah Jenayah (KPJ) dan Skim Lencana Antidadah (SLAD) merupakan antara kelab bersifat anti-jenayah yang ditubuhkan di sekolah. Kelab-kelab seperti ini bukan sahaja mendedahkan keburukan melakukan jenayah malahan menggalakkan remaja untuk sentiasa melakukan perkara-perkara yang berunsurkan sifat mahmudah seperti tolong-menolong dan ikhlas dalam melakukan sesuatu pekerjaan. Kelab bersifat anti-jenayah sosial didefinisikan sebagai pertubuhan yang mencegah sebarang penjenayahan daripada berlaku dan menjadi lebih parah. Hal ini bersesuaian dengan pepatah, “mencegah lebih baik daripada mengubat”.

Statistik

                Statistik Polis Diraja Malaysia menunjukkan terdapat 3627 kes jenayah yang membabitkan pelajar sekolah pada tahun 2003. Pelajar-pelajar yang terlibat dalam kes tersebut berumur di antara 7 hingga 18 tahun (Utusan Malaysia, 25 Mac 2004). Kebanyakan kes-kes jenayah tersebut bermula daripada tingkah laku buli. Pelajar yang bertingkah laku agresif buli cenderung untuk membentuk tingkah laku agresif ganas apabila dewasa kelak.

                Antara buli yang banyak berlaku di sekolah, 38% telah berlaku dalam bilik darjah, 35% berlaku di kantin sekolah, sementara 23% pula di tandas. 95% daripada 4,000 pelajar yang ditinjau mengaku pernah dibuli atau melihat kes buli yang berlaku di sekolah mereka (Gabungan Mencegah Kelakuan Buli Bagi Kanak-Kanak dan Belia, 2006).

                Dalam satu kajian yang telah dijalankan oleh Dr. Noran Fauziah Yaakub, Presiden Persatuan Psikologi Malaysia, ke atas 2600 orang pelajar dari 26 sekolah, beliau mendapati bahawa mereka yang dilaporkan terlibat dalam kegiatan membuli adalah tinggi. Secara keseluruhannya, menurut Timbalan Menteri Pelajaran Malaysia, bilangan kes terbabit masih berada di bawah paras 0.03 peratus sahaja. Walaupun jumlahnya kelihatan kecil jumlah ini perlu dibendung agar tidak menjadi semakin parah.Oleh yang demikian, adalah lebih baik kegiatan ini dibendung terlebih dahulu sebelum ia meningkat ketahap yang membimbangkan. Menurut Profesor Olweus dari Bergen Universiti Norway, beliau merupakan pelopor dalam kajian masalah buli di dunia; “mengatakan sekiranya kes buli berlaku dalam lingkungan 10 –15 peratus ia dianggap sebagai serius”.

Rajah 1 : Kadar jenayah buli di Malaysia dari tahun 2000 – 2007

Pandangan

                Pada pandangan saya, buli akan memberi kesan buruk terutamanya kepada individu yang terlibat dengan buli. Antara kesannya ialah mangsa akan hilang keyakinan diri, tekanan perasaan serta kecederaan jangka panjang dan jangka pendek. Selain itu kesan bagi pembuli pula ialah memupuk sikap gangsterisme dalam diri pembuli itu sendiri.Hal ini kerana buli merupakan fenomena kurang sihat yang memerlukan perhatian semua pihak. Semua pihak perlu memainkan peranan dalam mengatasi masalah ini. Jika diteliti secara telus punca-punca berlakunya buli berlaku kerana sikap manusia itu sendiri yang kurang pegangan agama dan kasih sayang daripada ibu bapa.Selain itu, pengaruh rakan sebaya juga merupakan punca isu ini sukar untuk diselesaikan.Pengaruh media massa serta amalan dan polisi sekolah yang longgar juga menjadi punca kenapa isu ini terus berleluasa.Masalah ini mungkin sukar dibendung sekiranya pelajar dan ibu bapa tidak bersedia menghulur tangan memberi bantuan kepada pihak sekolah. Gejala ini mesti segera di atasi hingga akar umbinya dengan apa cara sekalipun agar pelajar dapat menikmati suasana pembelajaran yang kondusif Jika tidak, gejala buli ini akan menjadi penghalang kepada kemajuan negara kerana institusi pendidikan sepatutnya menjadi tempat yang paling selamat untuk menimba ilmu dan mendidik anak-anak menjadi modal insan berguna kepada keluarga, bangsa dan negara.

Penutup

                Natijahnya, selagi masalah ini masih berleluasa, impian negara kita yang ingin melahirkan satu bangsa yang bermartabat mulia dan berdaya maju akan tinggal sebagai khayalan sahaja. Hasrat negara kita yang ingin mencapai Wawasan 2020 juga akan tinggal sebagai angan-angan Mat Jenin semata-matanya. Hal ini kerana para pelajar merupakan aset negara yang penting dan akan menerajui negara ini pada masa depan. Bak kata peribahasa Melayu ‘pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara’. Oleh itu, semua pihak haruslah sehilir semudik dan sehati sejiwa dalam usaha menangani masalah kes buli ini walaupun kita terpaksa mengharungi liku-liku yang penuh dengan onak duri ini. Semoga berkat daya usaha yang gigih, kita dapat melahirkan generasi muda yang dapat menjulang nama negara dan mengangkat martabat bangsa di persada dunia.

REFLECTION 7

Assalamualaikum & Salam 1 Malaysia :)

Hi ! We met again ! This week I wanna share about my first industrial visit which is the most excited week for Introduction to Electronic System class. We were brought for an industrial visit to Canon Opto Malaysia ( COM ) which is located at Shah Alam. All of us , 2nd batch of Elecsys joined this trip. Early morning on 7.30 am, we had to gather at Cafeteria while waiting for our lecturer. They are Dr Redzuan , lecturer for Introduction to Elecsys subject and another one is Dr Muzahidul Islam, lecturer Programming for Engineers program for section two.

       

We're provided two buses. Before enter the bus, we had to sign the attendance first. We got into bus at 8.00 am.We were told that this Canon Opto Malaysia were located 30 minutes away from KSJ. But, our journey almost take 2 hours. 30 minutes yeah? -_-" It take a long time to arrive there due to traffic jam and the driver have some trouble finding an exact rode to COM. We're lost at first ! but be grateful we arrived there safely

The condition in the bus was very cold since it have been raining since the early morning, so I was shivering on that bus and hoping that we will quickly arrived ! 

Once we got off from the bus, we were greeted by some of the COM staffs with great pleasure ! They even asked us for a picture as a memorial for 2nd batch Elecsys student . We snap a picture together infront of a Canon building

After the picture were taken, we're invited to enter the company ! I am really excited . hehe. We need to wait for a while at the lobby for the people in-charge to leading us throughout this visit to come. Then, almost all of us use this time to snap several pictures for memorial 

Next, we were placed into a room for a short briefing. We were welcomed by Puan Zarina and they showed us a slide of the agenda of the day.Then we have a short briefing about background of COM by Mr Huzaini. The speaker also gave a briefing about safety and rules that we have take to enter the factory later.

After briefing session, we went outside to look at the surrounding. 

Water Treatment Plant

First, we were brought to the Water Treatment Plant . The main purpose for this place is to produce distilled water. It also have another four purposes. At this place there are four phase involved to do treatment on the water <2000m²> and about 80% is use for production. They also use the water to clean the lens of the cameras. Mr Huzaini told us the COM main policy about its environment activity which is : "To reduce adverse impacts of the company operation towards protection of environment by necessary means and actions for a better and harmonious environment."

Waste Minimisation Centre

We  then walked to the Waste Minimisation Centre. This place is used to filter and reduced waste as much as they can. Mr Huzaini explained that all waste chemical from production come here.They use vacuum as the distiller, not heater.

New Recycle Waste Yard/Bin Centre

Next, we moved to New Recycle Waste Yard/Bin Centre which is a collection centre of solid waste. The uniqueness in this centre is it has carbonizer machine that use to transform the general waste into carbonized form.

 

Tube Well Treatment Plant

At last, we were brought at Tube Well Treatment Plant before return to the briefing room. 

We went back to the briefing room to have a briefing about the assemble division. We were given a pair of shoes cover that we have to use in the Camera Assembly Area where they assemble the latest digital camera product and also lens for DSLR camera. We were divided into 3 groups. Mr Hamid was the person incharge to guide my group touring the factory. Before that, we were informed that taking picture in this area is prohibited. So, there's no picture for this activity.

This is to prevent any dust or fine particles from sticking on their clothes. Dusts are lenses number ONE enemy!

We were told that there are 1100 workers on that floor alone! Almost 98 percent of the worker is women, they work very hard assembling the camera component since everyday management already set a production target. They were divided for some department which is receiving, assembling, testing, and packaging. In Canon Opto Malaysia. 

After finish visiting the manufacturing factory, all of us gather in the briefing room for final speech between both MJIIT representative and COM officer. This trip is conclude with the closing ceremony which is Canon give a souvenirs to the lecturers & students.

Finally, it's a lunch time! Before we went back to KSJ, meal have been served for us from COM ! They served us chicken rice. It was delicious because I'm hungry. haha 

  

After finish eating, we moved to the bus. It's time to go back to KSJ. It was fun activity and memorable experience. I got many knowledge from this visit. All of us feel so exhausted and because of that, all of us sleep in the bus. We arrived at KSJ around 2.00 pm.

By the way, Canon opto Malaysia had give us a cute mug for each student and it was blessing for us. Thank you Canon ! :)